本篇報告描述一位氣喘兒童不遵從用藥，在二年內八次因氣喘急性發作住院治療的護 理經驗，護理期間自 2013 年 10 月 16 至 10 月 21 日，筆者運用 Gordon 十一項功能性健康型態評 估，藉由觀察、會談、身體評估及傾聽等技巧收集資料，確定個案主要健康問題為 : 低效 性呼吸型態、服藥不遵從與知識缺失。筆者依個案年齡及認知發展程度，運用治療性遊戲 加強病童執行肺部擴張運動，以衛教圖片教導病人認識氣喘用藥，共同設計個人化的服藥 卡增加用藥的遵從度，示範與回覆示教正確吸藥技巧。最終，個案在出院前能說出氣喘藥 物治療的重要性、正確操作乾粉吸入器、養成正確服藥習慣並上氣喘諮詢網搜尋相關資 訊。藉由此個案的護理經驗分享，作為護理人員照顧學齡期氣喘兒童服藥不遵從之參考。
志為護理， 2015; 14:5, 93-103
關鍵詞：氣喘、學齡兒童、不遵從
作者：王秀玲、吳美玲*