雜誌專欄
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深根東部 前進偏鄉《志為護理》23卷3期
文、圖/羅元均 慈濟大學護理學系碩士班家庭專科護理師組 美麗的東臺灣,山海之間,培育我成長之路,也蘊藏我的未來。...
師資班特訓 共學共成長《志為護理》23卷3期
文/吳婉如 慈濟大學護理學系助理教授 參與本系的家庭專科護理師(FNP) 師資培育計畫,可謂一趟充滿啟發的學習之旅。...
家庭科專科護理師人才培育與展望《志為護理》23卷3期
文/彭台珠 慈濟大學護理學系教授 慈濟大學護理學系教師群攜手接受FNP 家庭專科護理師課程訓練,強化本系FNP 師資群能力。攝影/邱麗月 家庭科專科護理師執業之適法性 臺灣2000...
前瞻臺灣專科護理師制度發展《志為護理》23卷3期
文/蔡淑鳳 衛生福利部護理及健康照護司司長 專科護理師( 以下簡稱專師)...
社區民眾健康守護者 談家庭專科護理師的培育訓練需求《志為護理》23卷3期
文/林玉娟 慈濟大學護理學系助理教授...
CPR訓練實戰感《志為護理》23卷2期
文/林秋伶 台中慈濟醫院急診護理師 什麼是遊戲教學?遊戲教學的模式是什麼?遊戲教學和傳統課堂有什麼不同?「心肺復甦術(CPR) 教學課程」解答了我的疑問,受益良多。...
遊戲中完成新訓《志為護理》23卷2期
文/楊月枝 台中慈濟醫院門診護理師 在2011 年即擔任台中慈濟醫院門診護理佐理員,後續至護理系就讀,很幸運在2023...
激發好奇心 主動樂學習 遊戲化教學於新進人員訓練課程之運用《志為護理》23卷2期
文/吳東芸 台中慈濟醫院11B 病房護理長 數位時代的便捷讓資訊取得快速又方便,推陳出新的手機遊戲、趣味性的短視頻、展現個人魅力的網路平臺,占據現在大部分年輕世代的生活。數位原住民一詞源於2001...
教學中遊戲 遊戲中學習 慈濟護理遊戲化教學課程參與經驗《志為護理》23卷2期
文/劉慧玲 台中慈濟醫院護理部督導 所謂「遊戲化」(Gamification)...
人形圖報告 展現護理實力《志為護理》23卷1期
文/陳巧菱 花蓮慈濟醫院輕安居護理長 護理長:「臨床個案的狀況,有沒有特別要討論的?」 護理師:「A 個案,55...
畫筆下的人生篇章《志為護理》23卷1期
文、圖 黃子芸 花蓮慈濟醫院合心七樓病房護理長 卓雅婷 花蓮慈濟醫院合心七樓病房副護理長 花蓮慈濟醫院合心七樓單位採兩人一組準備人形圖案例報告,護理師在下班之後進行討論。...
人形圖為護病升溫《志為護理》23卷1期
文/蘇筱雅 花蓮慈濟醫院外科加護病房副護理長 在新冠病毒肺炎蔓延全球之際,身處後山的我們,也難以倖免。2022 年5...
畫出全人照護 慈濟護理人形圖案例報告10年應用經驗《志為護理》23卷1期
文/王淑貞 花蓮慈濟醫院護理部副主任 多年前,在一次護理人員例行的個案報告中,看著眼前的護理師放映一張張以文字為主的投影片,目光被其中一張病人的基本資料吸引──病人20...
VR遺體護理教學 共感同理尊重《志為護理》22卷6期
文/林怡君 新生醫護管理專科學校護理科老師 帶領護生使用 VR 虛擬實境方式學習是一個全新的體驗。記得帶實習之初,曾至HTC 公司向友人了解VR...
虛擬臨床多重選擇及後果體驗《志為護理》22卷6期
文/彭柏皓 台北慈濟醫院呼吸照護中心護理師 虛擬世界運用於護理臨床照護的體驗在推行之初,個人對VR...
善用VR模擬 預防精神科暴力《志為護理》22卷6期
文/柯怡安、楊悅絹、游雅柔 台北慈濟醫院身心醫學科病房職能治療師 廖金蓮 台北慈濟醫院身心醫學科病房護理長...
VR虛擬實境擬真教學 科技擬境融入慈濟臨床護理教學應用《志為護理》22卷6期
文/陳依琳 台北慈濟醫院6C 心蓮病房護理長 隨著科技快速演進,教學輔助工具亦多元化,擬真教學即是醫護教育重點發展的策略之一。由於醫療作業經常是緊急的、無法再現性的,且在SARS、COVID-19...
原鄉種籽關懷部落 接軌出院準備《志為護理》22卷5期
文、圖/洪玉龍 慈濟科技大學護理系助理教授 慈濟科技大學「原鄉種籽社」社團洪玉龍老師(左一) 與同學合影。...
伴老健康,向長者學習《志為護理》22卷5期
文、圖/彭小芳 慈濟科技大學護理系講師 彭小芳老師 ( 左 ) 在帶學生走入社區實習之前先演練一些 基本技術。圖為學生實際操作碳13 呼氣法,檢測胃幽門螺旋桿菌。...
搭起出院準備的橋《志為護理》22卷5期
文/蔡語彤 花蓮慈濟醫院長照部社區健康中心出院準備服務護理師...